A presença e a utilização da tecnologia têm se tornado ferramenta parceira das propostas educacionais e fundamental nas metodologias pedagógicas, à medida que vêm reduzindo as desigualdades na integração de públicos que antes não possuíam acesso a esses recursos. Essa democratização do acesso por meio da tecnologia é uma prática constante nas programações do Programa Educação do Sesc RJ, com destaque para oficinas de robótica e impressão 3D.
As atividades são realizadas tanto nas unidades do Sesc quanto em escolas, evidenciando a relevância de ambos os espaços de atuação. Nas escolas parceiras, é possível perceber como o uso de tecnologias educacionais se destaca entre os alunos, justamente por apresentar um ambiente inovador para aquisição de conhecimentos e para a projeção de novos horizontes em suas vidas por meio dessas experiencias. Entre os projetos realizados, as oficinas de robótica educacional atenderam, sistematicamente mais de 400 alunos de escolas públicas. Eles desenvolveram diversos projetos e vivenciaram semanalmente um universo que antes parecia distante. Essa oportunidade de contato com a tecnologia em sala de aula, aos poucos, amplia-se para cada vez mais pessoas e populariza um campo que outrora era restrito e inimaginável.
No Sesc Tijuca, as programações ligadas à tecnologia como impressão 3D, corte a laser, programação e robótica, acontecem desde 2022 e reúnem um público intergeracional. Um diferencial em relação às escolas é o Espaço de Arte, Ciência e Tecnologia, onde os alunos têm acesso ao maquinário, ao ambiente tecnológico e a um processo imersivo diferenciado. A autonomia conquistada e a maior interatividade dos participantes contribuem para avanços significativos, além de favorecer o desenvolvimento de novas habilidades como a coletividade, relacionamento interpessoal, a criatividade e a cooperação. As tecnologias educativas têm se mostrado cada vez mais necessárias em processos de ensino, tanto na educação formal quanto na não formal.
Com o olhar voltado para inovação nessas múltiplas dimensões, o Sesc RJ foi novamente protagonista e integrou o calendário 2025 de um dos mais importantes eventos de tecnologia e inovação do mundo – O Rio Innovation Week. Levamos um pouco dos resultados do Sesc nesta área, abordando a robótica em uma perspectiva educacional, com a Exposição Interativa: Caleidoscópio do Amanhã: Sesc +Educação à Frente de um Rio Inovador e Tecnológico, que permitiu aos visitantes vivenciarem experimentações sobre o universo da robótica e suas diversas aplicações. Inspirado no caleidoscópio – instrumento que, ao girar, rearranja fragmentos em padrões infinitos e belos –, o projeto propôs uma experiência imersiva e interativa que ilustrou a intrínseca conexão da tecnologia sob múltiplas perspectivas. Entre imersões, ativações e interações, tivemos arena sobre robótica e ancestralidade; nichos de invenções e impressoras 3D, com acesso a protótipos de robótica e à prática básica de fabricação digital; realidade virtual – pilotando robôs no metaverso, além de um bibliotecário robótico, um robô interativo 2D que compartilhou histórias das unidades e do entorno do Rio de Janeiro por meio de um quiz que testava o conhecimento dos usuários.
Entre tantas outras atividades, também foi um sucesso o Mural de Sonhos 2040 – Ideias que Constroem o Amanhã: Um espaço dedicado a imaginar, desejar e compartilhar visões sobre o futuro; e Navegando o Futuro – Tecnologia e Profissões, onde os visitantes puderam fazer uma jornada de descoberta sobre carreiras emergentes do mundo tecnológico.
Temos os espaços de Arte, Ciência e Tecnologia em várias Unidades do Sesc e convidamos alunos, professores e todas as pessoas, de todas as idades, que gostam de tecnologia, educação e conhecimento, a vivenciar as experiências transformadoras que acontecem por lá.
Diogo de Toledo
Gestor em projetos de educação e tecnologia, Professor e entusiasta em tecnologia e inovação. Geografo pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Pós-graduação (Lato Sensu) – Especialização, Inteligência Artificial e Educação pela PUC Minas. Analista de Arte, Ciência e Tecnologia do Sesc RJ.
